En esta nueva entrada del blog propongo hacer al niño trabajar en ese sentido, observar e identificar las veces que las matemáticas se muestran ante nuestros ojos pero en esta ocasión a través de la geometría.
Se trata de fomentar la identificación de las figuras geométricas cotidianas y que están presentes incluso en la naturaleza. Hacer que el niño las identifique y las nombre y repasar datos relativos a ellas como el número de lados, ángulos, cómo calcular el área y su perímetro, etc.
